1 |
inteligenceschopnost úèelnì (adaptivnì) se chovat v souvislosti se zmìnou vnìjích podmínek, zahrnuje tedy øeení nových problémù. Inteligence má vrozené sloky a kulturní sloky, bývá rozliována i podle hlavní [..]
|
2 |
inteligenceviz emoèní inteligence
|
3 |
inteligenceviz fluidní inteligence
|
4 |
inteligenceviz krystalická inteligence
|
5 |
inteligenceviz nová umìlá inteligence
|
6 |
inteligenceviz symbolická umìlá inteligence
|
7 |
inteligenceviz tekutá inteligence
|
8 |
inteligenceviz umìlá inteligence
|
9 |
inteligenceviz zrakovì-prostorová inteligence
|
10 |
inteligenceatamai
|
11 |
inteligence1. rozumová schopnost øeit nové nebo sloité situace; 2. spoleèenská vrstva lidí vykonávající kvalifikovanou duevní èinnost
|
12 |
inteligence1.) Volně související skupina osob, které na základě svého vzdělání, výkonů, stejně jako uznávaných hodnot převzaly v moderních společnostech duchovně vedoucí funkci (R. König). Měla by vystupovat...
|
13 |
inteligenceSchopnost abstraktně myslet a pohotově řešit nově vzniklé nebo obtížné situace, učit se ze zkušeností či se přizpůsobit novým okolnostem.
|
14 |
inteligenceschopnost úèelnì øeit dané problémy na základì chápání vztahù - celková úroveò poznávacích (kognitivních) schopností klienta
|
15 |
inteligenceschopnost účelně řešit dané problémy na základě chápání vztahů – celková úroveň poznávacích (kognitivních) schopností klienta
|
16 |
inteligenceInteligence (z lat. inter-legere, rozlišovat, poznávat, chápat) je dispozice pro myšlení, učení a adaptaci a projevuje se intelektovým výkonem. Spolu s osobností tvoří zásadní zdroj individuálních roz [..]
|
17 |
inteligenceInteligence ve smyslu sociální třídy znamená skupinu lidí, kteří se živí myšlenkovou a tvůrčí prací. Patří sem intelektuálové v užším smyslu (vědci, literáti apod.), dále umělci, učitelé, inženýři a p [..]
|
18 |
inteligenceInteligence (z lat. inter-legere, rozlišovat, poznávat, chápat) je dispozice pro myšlení, učení a adaptaci a projevuje se intelektovým výkonem. Spolu s osobností tvoří zásadní zdroj individuálních roz [..]
|
<< intelekt | inteligenèní kvocient >> |